• 学習効果の高い
    アクティブラーニング形式の授業

  • 女性デザイナー監修の
    快適な学習空間

  • 少人数定員制だから出来る
    綿密な学習指導

2020年度定員、限定10名。

About医学部予備校FaciLitAとは

アクティブラーニング×少人数定員制×読解力養成

毎年数千人の受験生が医師を志して医学部予備校に通います。

ですが、これまでの医学部予備校で合格出来るのは「通う前から」勉強方法が身についていたり、読解力が備わっていたりする一部の生徒だけでした。


中学受験と違い大学受験では「授業を聞く」「宿題をこなす」といった学習では成績は伸びません。

講師の言うことを自分勝手に解釈せずに正しく理解できる「読解力」や、学んだ知識を整理する復習のやり方などの「学習方法」が身についていなくては、いくら授業を受けても、問題集を解いても分かったつもりになってしまったり、大量の知識を覚えられなかったりするからです。


ファシリタでは、受験のためのアクティブラーニングや学習法指導により、従来の予備校が生徒任せにしていた学習方法や読解力にアプローチします。


仮にあなたの現状の偏差値が低くても、勉強のやり方が分からなくても、医学部に合格する熱意があるのならば、私たちは全力で応援します。そしてそのための環境がここには揃っています。

医学部予備校FaciLitAとは

Classes授業形式

「分かったつもり」を無くすハイブリッド授業

ファシリタでは、アクティブラーニング形式のゼミ授業と一対一の個別授業を組み合わせたハイブリッド形式をとっています。
ゼミ授業は単なる少人数集団授業ではありません。能動的な授業参加により極めて高い学習効果を得られる授業です。

ゼミ授業

各科目週一回行われるゼミ授業は知識を「使う」時間です。

3~5人の少人数制のクラスでは、講師の指導の下で、その週に学んだ内容について生徒同士で説明し合ったり議論し合ったりします。

授業を聞いて分かったつもりになってしまっていたことや、答えは出せる問題でも実は式変形の手順だけ覚えていてだけで、きちんと理解していなかったことに気付かされることでしょう。

授業で説明するための準備や授業中に説明が伝わったときの喜びは知識を整理し、定着させます。さらに説明する癖が身につけば、ゼミ授業以外の学習においても表面的な理解が無くせるので、学習全体の効率が高まります。

説明する、と聞くと始めは難しく感じるかも知れませんが、講師が一歩一歩丁寧にリードしていきますので、ご安心下さい。

+

個別指導

ゼミ授業が知識を使う時間なのに対して、一対一の個別授業は知識を「学ぶ」時間です。

トップ講師による良質で納得感のある授業では、知識が整理されているため暗記量は少なく、さらには本質を押さえているので、その科目で必要とされる考え方や応用力まで身につけることが出来ます。

ファシリタの講師は単に能力があるだけでなく、本気で生徒を受からせるという熱意を持っています。そのため授業では生徒一人ひとりに合わせた説明の仕方で分かるまで何度でも指導しますし、授業後はチューターではなく「講師」が何度でも質問を受け付けます。些細な疑問もそのままにさせません。


※個別指導の回数は目標レベルや現状の学力に合わせてご提案いたします。

FaciLitA’s
Strength01

説明するという学習方法が身につく

『6歳の子供に説明できなければ、理解したとは言えない。』
これはアルベルト・アインシュタインの言葉です。


結局のところどんなに良い授業を受けてもインプットだけでは理解を確認することは出来ません。

そのことに気づき、アウトプットに力を入れる予備校がここ数年間増えてきましたが肝心のアウトプットの方法が「問題集を解く」「テストを受ける」といったやり方なのだとしたら、まだまだ確認方法として不十分であると言わざるを得ません。なぜなら問題を解くだけでは丸暗記で解いているのか、理解して解いているのかを確かめることが出来ないからです。

それに対して「説明する」ことは丸暗記では出来ません。そしてこの説明できるレベルの理解が応用力や記憶力に繋がります。多くの生徒を見てきましたが、説明することが出来る生徒とそうでない生徒の学習効率は明確に違います。

ファシリタでは「説明する」という学習方法が学べます。

コース・学費について

Why FaciLitAファシリタが選ばれる理由

01

生徒一人ひとりを
大切にする少人数定員制

数十人の生徒を抱える予備校では生徒一人ひとりの学習状況を把握することが出来ず、どうしても画一的で一方的な指導になりがちです。
「生徒一人一人にを大切にしたい」という思いから、ファシリタでは年間の受入人数を制限しています。

02

効率的な授業の受け方、
自習のやり方を
1コマ単位で講師が指導

同じ授業を受けて同じ宿題を与えられても、伸びる生徒とそうでない生徒では授業の受け方や自習時間の使い方がまるで異なります。ファシリタでは、科目と学習時間を管理するような表面的な管理ではなく、授業の受け方や自習時間の使い方を徹底的に指導します。

03

講師は大手予備校・
医学部予備校の
トップ講師のみ

生徒の能力や考え方の癖に合わせた指導が出来るのは、生徒と真剣に向き合う講師だからです。「なんとかして生徒を受からせる!」という強い思いを持ち、生徒のことで悩み、成長を楽しみ、そして合格を心から喜ぶことが出来る講師達です。

04

「考える力」を高める
読解ゼミ

「読解力」は文系科目だけでなく、実は理系科目を学ぶ上でも欠かせない能力です。講師の言うことを自分勝手に解釈せず正しく理解できることや、自分の考えを言葉で整理できることは学力の本質です。読解ゼミによって、学習効率が高まることはもちろんのこと、閃きに頼らない本質的な解答が出来るようになるので成績が安定します。

05

チューターではなく、
講師に質問し放題

生徒の質問は学びを深めるための非常に重要なきっかけです。医学部生のチューターに質問対応させている予備校がありますが、指導経験が十分で無い学生チューターでは問題を解くことは出来ても、質問をきっかけとした指導が出来ません。ファシリタでは講師が全ての質問に対応します。

06

おしゃれで
居心地の良い学習環境

女性デザイナー監修のおしゃれで居心地の良い教室で学習するので、ストレス無く勉強に打ち込めます。自習席は「静かなブース型の自習席」と「開放感と適度な雑音のある自習席」の2タイプあり、その日の気分で使い分けられますし、大きめの個人用のロッカーや、冷蔵庫、電子レンジ等の電化製品、お菓子コーナーや休憩用のバーカウンター等も充実の設備を用意しております。また、校舎が繁華街ではなくオフィス街にあるので治安が良く、安心して通学していただけます。

07

様々なサービス/取り組み

他にもここには書ききれない様々なサービスをご用意しております。

・医学部入学後も安心の、合格者への物理/生物の無料授業
・現役医学部生の事務スタッフ(私たちの教え子が中心です)
・提携寮や賃貸マンションのご紹介

他の予備校では教えてくれなかった「勉強方法の指導」で大幅に効率が良くなりました。

勉強方法の指導では、他の予備校では教えてくれないことをたくさん教えて下さり、大幅に効率が良くなったと思います。私は特に暗記が苦手でしたが、澤田先生に効率の良い暗記方法や頭の中で情報を整理する方法を教えてもらい、記憶力の悪い私でも受かることが出来ました。

大阪医科大学 A.M さん( 2019年進学)

現在の学力を読み取って、的確なアドバイスをいただけました。

島津先生と授業をしていくなかで問題を解くためにどんな順番で考えていくのか、論述が正確で道筋が通っているのかなど様々なことを考えられるようになり、1年で飛躍的に成績を伸ばし、正直自分には無理なのかもしれない、と思っていた関西医大や、和歌山県立医科大学にも合格することができました。

和歌山県立医科大学 N.K さん( 2018年進学)

生徒の声一覧はこちら

生徒の声一覧

FaciLitA’s
Strength02

アクティブラーニング

アクティブラーニングは、ハーバード大学やマサチューセッツ工科大学(MIT)などの世界トップクラスの大学では、既に取り入れられ、その高い学習効果が実証されている学習法です。学習定着率をピラミッドの形で表した、ラーニング・ピラミッド(出典:National Training Laboratories)の中で、学習定着率が50%以上とされる「グループ討論」、「自ら体験する」、「他者に教える」という学習方法がアクティブ・ラーニングと呼ばれ、近年は日本でもその学習方法を取り入れる教育機関が増えてきました。

コース・学費について

2020年度定員、
限定10名。

全力で生徒をサポートするにあたって、1人のファシリテーターが担当できる生徒数には限界があります。そのため、2020年度の定員は10名とさせていただきます。全力で 10名全員の合格を狙います。

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